Danny Krull, M.A., TU Chemnitz
Modelle und Formen der Prävention. Best-Practice-Beispiele
Kurzlebenslauf:
geb. 1976 in Chemnitz (damals Karl-Marx-Stadt)
langjähriges Engagement in der ökologischen Jugendbildung
Studium der Erziehungswissenschaft in Jena und Chemnitz
2005 Gründung der Pfadfinderschaft Chemnitz
aktuell wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Lehrerbildung und am Institut für Pädagogik der TU Chemnitz
Fachgebiete: Erfahrungs- und handlungsorientiertes Lernen, pädagogische Professionalität, Didaktik der Naturwissenschaften
